Máster en Project Manager en Ergonomía

Máster en Project Manager en Ergonomía

Inicio

Dirigido a aquellos profesionales que dedican o desean dedicar su vida profesional a las actividades relacionadas con la gestión eficaz de la ergonomía

 

Introducción

El programa Project Manager en Ergonomía está dirigido a aquellos profesionales con conocimientos previos en prevención de riesgos laborales, calidad, facility   management, dirección de proyectos de ingeniería y arquitectura, psicólogos, sociólogos... que deseen dedicar su vida profesional a las actividades relacionadas con gestionar eficazmente la ergonomía, así como a las que ya estén actuando en este campo y quieran dotarse de una formación más completa y profunda. 

Para las empresas es una excelente oportunidad de invertir en su futuro, ya que facilita que sus mejores profesionales compaginen la actividad laboral con la puesta al día de conocimientos imprescindibles actualmente para incrementar el valor de la organización y dar respuesta a los retos y necesidades de un mercado cada vez más competitivo y cambiante con respecto a la ergonomía.

Dirigido a

  • Licenciados, diplomados, ingenieros superiores.
  • Licenciados expertos en Prevención de Riesgos Laborales.
  • Profesionales vinculados a departamentos de prevención de riesgos laborales y ergonomía.

 

Ventajas UPC

Presentación

Presentación

Desde 1987 el departamento de Proyectos de Ingeniería y el departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de Catalunya, organiza diversos Cursos, Encuentros y Jornadas de Ergonomía, que se concretaron a partir de 1989 en un programa de postgrado del cual se realizaron 5 ediciones.

Desde el año 1995 se amplió el programa académico siguiendo el modelo de formación de ergónomos que propone el Centro de Registro de Ergónomos Europeos (CREE) con lo cual, a partir de esa fecha quedó estructurado como Máster.

"La ergonomía es el conjunto ordenado de conocimientos dirigidos a facilitar la gestión y administración del conocimiento y la actividad humana, permitiendo el desarrollo sostenible de los recursos con el fin de obtener un mayor bienestar para la sociedad" [Mondelo 2002].

A partir del 2010 el máster toma un nuevo formato adecuándose a la necesidad de cumplir con el crédito ECTS. El ECTS (abreviatura de European Credit Transfer System) es un sistema utilizado por las universidades europeas para convalidar asignaturas. Cada ECTS equivale a 25 horas lectivas distribuidas en: sesiones presenciales y actividades extratutoriales.
 
La Ergonomía trata del estudio de la persona en las interrelaciones que establece con las diferentes "máquinas", a fin y efecto de maximizar la comodidad, la seguridad y la eficiencia de los sistemas. A partir de esta edición el nuevo perfil profesional del ergónomo que forma la Universitat Politècnica de Catalunya deberá asumir también el rol de Director de proyectos, elevando el perfil de atribuciones y colocando al ergónomo como el elemento clave en la concepción, planificación y desarrollo de los proyectos.

En una investigación reciente, nos permitimos definir la ergonomía como "el conjunto ordenado de conocimientos dirigidos a facilitar la gestión y administración del conocimiento y la actividad humana, permitiendo el desarrollo sostenible de los recursos con el fin de obtener un mayor bienestar para la sociedad" [Mondelo, 2002].

Esta ciencia multidisciplinar aplica sistemáticamente los conocimientos que poseemos de la persona. Las situaciones son analizadas desde el punto de vista de las capacidades y limitaciones de actuación del ser humano.

El programa del curso considera cada tópico como producto del rendimiento de la persona, sus capacidades y limitaciones, los efectos del medio ambiente de trabajo, la organización del trabajo, el diseño de los puestos de trabajo, los sistemas de evaluación del trabajo, siempre buscando incrementar el bienestar del operario y la productividad del sistema, generando una situación armónica entre las capacidades de actuación de las personas y los requerimientos de las tareas y de los sistemas.

El objetivo final de la ergonomía es: Adecuar los sistemas de trabajo a los operarios y los productos a los usuarios.

Competencias

Competencias específicas de conocimiento

  • Conocer las funciones de un experto en ergonomía.
  • Conocer y analizar los problemas de los límites y alcances de la ergonomía de acuerdo a su formación profesional inicial (Ingeniero, médico, enfermera, licenciado, etc.).
  • Conocer la diferencia entre el rol del experto en ergonomía y los técnicos de prevención de riesgos.
  • Conocer las actividades que debe coordinar el experto en ergonomía con otros profesionales de la prevención de riesgos.
  • Conocer los principios legales y éticos de la ergonomía.
  • Conocer las estructuras de las empresas e industrias y sus relaciones con la ergonomía.
  • Conocer las entidades públicas de vigilancia y control de la ergonomía del país.
  • Conocer los organismos internacionales de la ergonomía.
  • Conocer la legislación y normativa específica que afecta a las funciones del experto en ergonomía.
  • Conocer las técnicas específicas que debe dominar el experto en ergonomía.
  • Conocer las técnicas básicas y afines a la ergonomía.
  • Conocer técnicas de comunicación para la gestión de la ergonomía.
  • Conocer los fundamentos de la organización y gestión de empresas e industrias.
  • Conocer los diferentes modos de integrar al experto de la ergonomía con la empresa.
  • Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de la ergonomía y prevención de riesgos.
  • Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de participación en la ergonomía.
  • Conocer las técnicas de negociación.
  • Conocer las técnicas de innovación en dirección de ergonomía.
  • Conocer las soluciones técnicas para la evolución de proyectos en la ergonomía.
  • Conocer las técnicas avanzadas de evaluación de proyectos para la ergonomía.
  • Conocer las características de los diferentes centros empresariales e industriales.
  • Conocer las normativas asociadas y disponer de los conocimientos técnicos suficientes para evaluar el riesgo de la inversión y proponer medidas correctoras.
  • Conocer las bases técnicas para analizar riesgos globales (financieros, seguros, etc.) y las medidas efectivas de corrección.
  • Conocer las medidas de actuación ante situaciones de crisis.
  • Conocer el proceso de dirección de la ergonomía orientado al empresario.

Competencias metodológicas y de habilidades

  • Aprender a coordinar las actividades de la ergonomía.
  • Formarse en el uso de herramientas de la ergonomía.
  • Comprender el sistema de responsabilidades del experto en ergonomía.
  • Saber desarrollar un proyecto en su globalidad.
  • Aprender a desarrollar actividades de información de manera eficaz.
  • Aprender a elaborar planes de formación e información destinados al equipo multidisciplinario de la ergonomía.
  • Aprender a detectar necesidades formativas y establecer sistemas de formación y medidas de seguimiento para los miembros del equipo de ergonomía.
  • Adquirir habilidades de comunicación para relacionarse con el equipo de ergonomía, el empresario (cliente) y stakeholders.
  • Adquirir las habilidades para relacionarse con otros agentes técnicos de ergonomía y de empresarios.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para evaluar riesgos y proponer medidas correctoras.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para realizar evaluaciones de proyectos de ergonomía.
  • Aprender a las demás funciones del perfil del experto en ergonomía.

Competencias actitudinales

  • Ejercer un comportamiento ético en sus relaciones profesionales.
  • Fomentar conductas, hábitos y estilos de trabajo acordes a la filosofía de la ergonomía.
  • Fomentar la participación del equipo multidisciplinario de la ergonomía.
  • Fomentar la cultura proactiva del equipo de proyecto.
  • Fomentar la creación de entornos de trabajos sanos.
  • Intercambiar e integrar información con los diferentes involucrados en el proyecto.

Programa

Programa

Las aulas de los módulos del Master Project Manager en Ergonomía, cumplen con el crédito ECTS. El ECTS (abreviatura de European Credit Transfer System) es un sistema utilizado por las universidades europeas para convalidar asignaturas. Cada ECTS equivale a 25 horas lectivas distribuidas en: sesiones presenciales y actividades extratutoriales.

El programa consta de 3 módulos troncales y 7 módulos específicos de ergonomía:

M1 Análisis económico y estadístico de Empresas. (5 ECTS) 

  • Economía mundial
  • Dirección Financiera
  • Valoración de negocios e inversiones
  • Aplicaciones estadísticas: estimación e inferencia, estadística inductiva
  • Teoría de la probabilidad, análisis exploratorio de datos, variables aleatorias y distribución estadística bidimensional

M2 Antropometría y Capacidad de trabajo físico. (5 ECTS)

  • Principios ergonómicos
  • Metodología de evaluación ergonómica
  • Métodos de observación directos e indirectos
  • Antropometría para el diseño dimensional de puestos de trabajo
  • Valoración de la carga física en entornos productivos

M3 Biomecánica Ocupacional. (5 ECTS)

  • Estudio del Comportamiento Mecánico del Aparato Locomotor.
  • Biomecánica del aparato osteomuscular
  • Microtraumatismos Repetitivos y Método Siemens
  • Manipulación manual de cargas 
  • Epidemiología aplicada a la ergonomía

M4 Ergonomía Ambiental . (5 ECTS)

  • Ambiente térmico. Estrés y confort térmico
  • Ruido - Percepción, evaluación y confort acústico
  • Iluminación de puestos de trabajo
  • Síndrome del edificio enfermo
  • Contaminación Interior de los espacios habitados

M5 Gestión y organización de empresas. (10 ECTS)

  • Comportamiento organizativo
  • Sistemas de información
  • Sistemas integrados de gestión
  • Técnicas de negociación
  • Recursos Humanos
  • Análisis y valoración de puestos de trabajo
  • La comunicación en la empresa
  • Planificación estratégica
  • Ética profesional y empresarial

M6 Ergonomía Cognitiva. (5 ECTS) 

  • Fiabilidad Humana - Métodos de análisis de la fiabilidad humana 
  • Errores humanos en tareas de supervisión
  • Diseño de interfaces de usuario adaptado a la cognición humana
  • Factores de naturaleza psicosocial
  • Factores de estrés en el trabajo

M7 Ergonomía Social. (5 ECTS) 

  • Diseño para todos - Accesibilidad
  • Trabajo y discapacidad
  • Ergonomía y RSC
  • Cultura y clima organizacional
  • El Burnout y el acoso psicológico en el trabajo - Mobbing

M8 Auditoría de puestos de trabajo y actividad. (5 ECTS)

  • Estudio del trabajo y nuevas formas de organización - Ingeniería de procesos
  • Ergonomía en oficinas
  • Ergonomía de las herramientas de mano
  • OWAS, RULA, AFNOR: Métodos de valoración y diseño de puestos de trabajo
  • Diseño Integral de los puestos de trabajo

M9 Gestión de Proyectos. (5 ECTS)

  • El equipo de proyecto y ciclo de vida. Introducción y generalidades
  • Riesgo y economía de proyectos
  • Gestión del plazo y gestión de la planificación (GPF)
  • Gestión de la corporificación e implementación. Puesta en marcha
  • Gestión de la información y la documentación

M10 Proyecto final de máster. (10 ECTS)

Superadas todas las áreas, los estudiantes tendrán que realizar un trabajo de aplicación dirigido por un profesor-tutor, con previa aprobación por el Comité Académico. 

Defensa de proyectos (1h) 
Defensa pública del proyecto ante el comité académico: 1 h (30 min. de presentación y 30 min. de defensa) 

Total ETCS del Máster

El total es de 60 ETCS (equivalente a 1.500 horas)

Equipo docente

Profesores

Metodología

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Galería

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Ediciones anteriores

Admisiones

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Becas

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