Curso Experto en Metodología Ocra, Nivel Check List (revisado)

Curso Experto en Metodología Ocra, Nivel Check List (revisado)

Presentación

Calculando el índice de riesgo a la exposición de movimientos repetitivos en los miembros superiores

 

 

Presentación

Los Trastornos Musculoesqueléticos
La evolución del trabajo organizado tanto en el sector manufacturero, así como en el sector terciario, junto a la creciente edad media de la población laboral europea, ha propiciado una modificación de los riesgos laborales por la salud.

La relación entre el trabajo y las enfermedades crónico-degenerativas más habituales ha sido evaluada tanto por grupos de expertos como por investigadores individuales; ambos han atribuido una proporción significativa de las alteraciones cardiovasculares, de las enfermedades respiratorias y de los trastornos musculoesqueléticos que afectan a la población a causas laborales.

Una encuesta sobre las condiciones de salud y trabajo de los trabajadores europeos elaborada por la Fundación Europea de Dublín indicó que los problemas de salud más frecuentemente declarados son el dolor de espalda (30%), el estrés (28%) y los dolores musculares de los miembros (17%). Un 33% de los trabajadores declara ser empleado habitualmente en tareas que comportan movimientos repetitivos de los miembros superiores y el trabajo repetitivo está asociado, en 49% de los casos, a ritmos de trabajo definidos como intensos.

El Método OCRA
OCRA (Ocupational Repetitive Actions) es el método en el que se basa la Norma EN 1005-5 y recomendado en la Norma ISO 11228-3 y actualizado en la Norma ISO/TR 12295 para calcular el índice de riesgo a la exposición de movimientos repetitivos de los miembros superiores, que determina los riesgos existentes y que pueden producir problemas musculoesqueléticos relacionados con el trabajo.

El método OCRA ha sido validado con numerosas investigaciones de campo, lo que hace de este método una herramienta de gran utilidad no sólo para los ergónomos y técnicos en prevención de riesgos laborales, sino para todos los profesionales que trabajan en el diseño y rediseño de máquinas y puestos de trabajo, así como también para aquellos profesionales que organizan la producción en la empresa.

El análisis del trabajo mediante el método OCRA permite:

  • El cálculo preciso de los niveles de exposición al riesgo.
  • Obtener información precisa de los factores que influyen en los resultados del índice.
  • Obtener información precisa para la provisión de correctos niveles de diseño.
  • Reubicar al trabajador con sensibilidad especial en puestos de trabajo aptos para su capacidad funcional.
  • Pronosticar la indicencia de WMSD (Work related Musculo-Skeletal Disorders).

 

Destinatarios

  • Ingenieros / Técnicos en Prevención de Riesgos Laborales.
  • Ingenieros de proceso.
  • Responsables de los departamentos de Recursos Humanos, calidad o mantenimiento.
  • Profesionales vinculados a la producción.
  • Profesionales de la Salud Ocupacional (médicos, enfermeras, kinesiólogos, etc.).

Programa

Programa

Tema 1: Introducción a la ergonomía y a este curso.

Tema 2: Determinación de la presencia de riesgos y esquemas de intervención.

Tema 3: Marco conceptual para el análisis de la exposición: definiciones e interacciones con el análisis del trabajo por sistemas de Métodos y Tiempos.

Tema 4: El análisis organizativo: identificación de las tareas, de los tiempos de ciclo y de desarrollo y de los períodos de recuperación.

Tema 5: Análisis de la repetitividad y de la frecuencia de acción.

Tema 6: Análisis y cuantificación de la fuerza mediante la escala de Borg.

Tema 7: Análisis y evaluación de posturas de trabajo.

Tema 8: Identificación y cuantificación de factores de riesgo complementarios.

Tema 9: Análisis y evaluación de los períodos de recuperación.

Tema 10: Índice para la evaluación del riesgo por movimientos repetitivos de las extremidades superiores (OCRA).

Tema 11: Modelo de Lista de Chequeo para la estimación rápida del índice de exposición OCRA.

Profesorado

Dirección Académica

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

  • Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
  • La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.
  • La interacción con tutor del curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.

Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.