Curso Formación de Formadores

Curso Formación de Formadores

Presentación

Imprescindible para aquellos profesionales cuya actividad incluye la elaboración de materiales didácticos y el diseño de acciones formativas online o presenciales

 

Presentación

En la actualidad muchos profesionales se ven en la necesidad de impartir o gestionar formación en sus empresas o para terceros. Esta situación ha generado la necesidad de conocer las técnicas formativas, desde como diseñarlas, como impartirlas y como valorarlas, de ahí que, independientemente de nuestras habilidades formativas, sea preciso conocer todas las técnicas relacionadas.

A lo largo del curso vamos a analizar las diferentes técnicas formativas y modelos de aprendizaje, como elaborar la documentación de un curso presencial u on-line, como aplicar las técnicas formativas para conseguir un curso eficaz y como valorar las acciones. Por otra parte, también analizaremos las técnicas de montaje de las aulas y las de preparación de materiales de apoyo como un elemento importante en el éxito del curso.

Objetivos

  • Preparar al alumno para diseñar, impartir y valorar acciones formativas.
  • Aprender a elaborar los contenidos de un curso presencial y on-line.
  • Conocer las técnicas para impartir formación de forma eficaz.

Dirigido a

  • Profesionales que deben impartir cursos.
  • Directores o responsables de RR.HH.
  • Directores o responsables de formación en las empresas.

Programa

Programa

Aula 1: La formación y el aprendizaje

  • Aprendizaje Consciente v/s Aprendizaje Inconsciente.
  • El aprendizaje de acuerdo con los diferentes enfoques.
  • Aprendizaje organizacional.

Aula 2: Conceptos básicos

Aula 3: Estilos de aprendizaje

  • Estilos de aprendizaje.
  • Modelos de estilo de aprendizaje.
  • Modelos referidos al modo de instrucción y factores ambientales.
  • Preferencias de interacción social.
  • Preferencias de proceso de la información.

Aula 4: Aprendizaje experiencial

Aula 5: Formación y creatividad

Aula 6: Diseño de la formación

  • El modelo formativo actual.
  • Identificar las necesidades de formación.
  • Diseñar el enfoque formativo.
  • La dinámica de grupos en la formación.
  • Técnicas formativas.
  • Diseño de la formación.
  • Valoración previa de la acción formativa.

Aula 7: Elaboración de contenidos

  • Bases del diseño.
  • Diseño del material didáctico.
  • Redacción de contenidos.
  • Criterios para elaborar contenidos on-line.
  • Como establecer una referencia bibliográfica.
  • El uso de fotografías.

Aula 8: Cómo gestionar un curso eficazmente

  • Cómo comenzar el curso.
  • Cómo aclarar las dudas.
  • Cómo hacer una clase amena.
  • La voz.
  • Lenguaje no verbal.
  • Medios auxiliares.

Aula 9: Evaluación de la acción formativa

  • Niveles de evaluación.
  • Cuestionarios de valoración.
  • Tipos de cuestionario.
  • Evaluación de la eficacia del formador.

Aula 10: Diseño de las aulas

  • Diseño de tipo aula de colegio.
  • Diseño en sala de reuniones.
  • Diseño en raspa de pescado.
  • Diseño en U.
  • Diseño en V.
  • Diseño en racimos.
  • Diseño en círculo.

Aula 11: Cómo elaborar presentaciones audiovisuales

  • Por qué utilizar presentaciones audiovisuales.
  • Errores comunes.
  • El mensaje o lo qué queremos transmitir.
  • El guión.
  • Pasos previos para hacer una buena presentación.
  • Técnicas de diseño.
  • Diseño gráfico.

Profesorado

Coordinadora Académica

Profesor

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.  Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Ventajas UPC

Ventajas UPC