Curso Gestión de Agentes Biológicos

Curso Gestión de Agentes Biológicos

Presentación

Proporciona herramientas y estrategias para la evaluación de la exposición a agentes biológicos y la interpretación de sus resultados

 

Presentación

La prevención de la exposición a agentes biológicos es una de las áreas de Prevención de riesgos laborales más pluridisciplinarias, en la que, al lado de prevenciones en General e higienistas en particular, es necesaria la colaboración de biólogos, microbiólogos y sanitarios de cara poder abordar la problemática de estos riesgos de una manera global. 

El curso consta de tres aulas, una de temas generales sobre riesgos biológicos y dos de específicas que tratan sobre la gestión de los riesgos asociados a la exposición a legionela y los riesgos biológicos emergentes. 

En el aula sobre riesgos biológicos se abordan los conceptos básicos sobre el riesgo biológico, desde la clasificación y descripción de los distintos agentes que pueden afectar la salud de los trabajadores, hasta las técnicas de prevención y protección frente a aquellos, teniendo en cuenta, obviamente, la legislación vigente en España, transposición de la de la UE. 

El aula correspondiente a la protección frente a la exposición a legionela es de especial interés no solo para el prevencionista, sino también para todos los responsables de mantenimiento de los edificios que disponen de unidades de acondicionamiento de aire que tiene que ser mantenidas y revisadas de una manera específica para reducir al máximo la posibilidad de diseminación de la bacteria que puede presentar un riesgo no solo para la población general, sino también para los trabajadores encargados de estas operaciones. A este respecto se relaciona las distintas reglamentaciones autonómicas existentes. 

Finalmente, en el aula correspondiente a los riesgos biológicos emergentes se revisan todas aquellas situaciones en las cuales se detectan riesgos asociados a los agentes biológicos en las situaciones más habituales, tanto en lo que se refiere a las “nuevas” epidemias, como en exposiciones laborales en las que no se venía contemplando el riesgo biológico.

Objetivos

Este curso proporciona las herramientas y estrategias necesarias para ayudar a los higienistas en la Gestión de Riesgos Biológicos en la detección, evaluación y control del riesgo biológico en la empresa o industria.

El programa está diseñado por profesores y profesionales de Riesgos Biológicos expertos en sus respectivos campos. Ello junto con el prestigio y el rigor de la Universitat Politècnica de Catalunya, avalan la calidad y la preparación de los alumnos que egresen de este programa: profesionales preparados para aplicar los conocimientos adquiridos al mundo real y para alcanzar cotas superiores de mejora y desempeño en el seno de sus organizaciones.

Competencias

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS O DE CONOCIMIENTO

  • Conocer las funciones de la gestión del riesgo.
  • Conocer y analizar los problemas de los límites y alcance de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las actividades que debe coordinar en la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer técnicas específicas que debe dominar la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer técnicas básicas y afines a la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer técnicas de comunicación de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los fundamentos de la organización y gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los fundamentos de los sistemas de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de participación la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer medidas de actuación ante situaciones de crisis de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los principios legales y éticos de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las entidades públicas de vigilancia y control de la prevención de riesgos y de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los organismos internacionales de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer la legislación y normativa específica que afecta a las funciones la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de calidad y medioambiente.
  • Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de participación en la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las técnicas de innovación en dirección de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las características de los diferentes centros empresariales, de alimentos, sanitarios, reciclajes entre otros.
  • Conocer las normativas asociadas y disponer de los conocimientos técnicos suficientes para evaluar el riesgo de la inversión y proponer medidas correctoras.
  • Conocer las bases técnicas para analizar riesgos globales (financieros, seguros, etc.) y las medidas efectivas de corrección.
  • Conocer el proceso de dirección de la gestión del riesgo biológico orientado al empresario.

Competencias metodológicas y de habilidades

  • Aprender a coordinar las actividades de la gestión del riesgo biológico.
  • Formarse en el uso de herramientas de la gestión del riesgo biológico.
  • Saber desarrollar un proyecto en su globalidad.
  • Aprender a desarrollar actividades de información de manera eficaz.
  • Aprender a elaborar planes de formación e información destinados al equipo multidisciplinario de la gestión del riesgo biológico.
  • Aprender a detectar necesidades formativas y establecer sistemas de formación y medidas de seguimiento para los miembros del equipo de higiene.
  • Adquirir habilidades de comunicación para relacionarse con el equipo de higiene, el empresario (cliente) y stakeholders.
  • Adquirir las habilidades para relacionarse con otros agentes técnicos de higiene y de empresarios.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para evaluar riesgos y proponer medidas correctoras.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para realizar evaluaciones de proyectos de higiene.

Competencias actitudinales

  • Ejercer un comportamiento ético en sus relaciones profesionales.
  • Fomentar conductas, hábitos y estilos de trabajo acordes a la filosofía de la higiene ocupacional.
  • Fomentar la participación del equipo multidisciplinario de la gestión del riesgo biológico.
  • Fomentar la cultura proactiva del equipo de proyecto.
  • Fomentar la creación de entornos de trabajos sanos.
  • Intercambiar e integrar información con los diferentes involucrados en el proyecto.

Programa

Programa

Riesgos biológicos: Generalidades

  • Definiciones
  • Agente Biológico
  • Riesgo biológico
  • Vías de entrada
  • Efectos en la Salud y mecanismos de defensa
  • Control del riesgo biológico en el trabajo
  • Medidas preventivas
  • Áreas de trabajo específicas implicadas
  • Bibliografía

Legionella: detección, evaluación y control

  • Antecedentes
  • Biología de la bacteria legionella
  • Legionelosis
  • Diagnóstico de la enfermedad
  • Evaluación de las instalaciones
  • Medición
  • Prevención de legionella en instalaciones
  • Medidas de mantenimiento y control
  • Tratamiento de las instalaciones. métodos y sustancias
  • Prevención de riesgos laborales
  • Glosario
  • Normativa
  • Referencias Bibliográficas

Riesgos Biológicos Emergentes

  • Introducción
  • Evaluación de la gravedad de una pandemia de gripe
  • Conceptos de bioseguridad
  • Bioseguridad en el laboratorio
  • Laboratorios de clase BL3 y BL4
  • Transporte de sustancias infecciosas
  • Bibliografía

Metodología

Metodología

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación. Este aprendizaje autónomo se complementa, con estrategias de aprendizaje colaborativo –cuando el profesorado lo considera oportuno- a través de foros de debate y con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados. 

El coordinador del curso tiene como misión orientar metodológicamente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. Además de orientar metodológicamente al alumno, el coordinador, atenderá las dudas conceptuales y facilitará la comprensión de la materia con el soporte del equipo de tutores expertos en el área de conocimiento tratada. 

Cada Aula dispone de un test de autoevaluación que permite valorar los conocimientos adquiridos en la interacción con los contenidos del curso. Para superar el curso es necesario aprobar el examen online de cada una de las aulas que lo componen y el examen final online.

Profesorado

Profesores

Ventajas UPC

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