Curso Modificación de Comportamientos y Cambios de Hábitos y Actitudes de Trabajadores en Riesgo Laboral

Curso Modificación de Comportamientos y Cambios de Hábitos y Actitudes de Trabajadores en Riesgo Laboral

Presentación

 

 

 

 

 

 

 

Presentación

Las evaluaciones de riesgos laborales detectan, en determinadas empresas: lugares de trabajo, puestos de trabajo u operaciones productivas, que presentan situaciones de riesgo de accidente o de enfermedad profesional de alta probabilidad con indicadores de frecuencia o severidad, que exigen especial atención en las medidas preventivas a adoptar.

Las acciones preventivas pueden estar bien diseñadas pero, esencialmente, deben de ser entendidas y aceptadas por los trabajadores que son quienes han de ponerlas en práctica. Hay colectivos de trabajadores de alto riesgo (conductores de camiones de mercancías peligrosas; trabajadores de minas o canteras que mueven grandes pesos y volúmenes; peones de la construcción de edificios o de obra civil que se hallan en posiciones de caída en altura o de cercanía a maquinaria; manipuladores de prensas; guillotinas o extrusores cercanos a áreas de corte o presión..etc) que por exceso de confianza o de celo, por no concebir error o avería, o por infravalorar las consecuencias de las situaciones peligrosas, se desentienden de los protocolos o improvisan acciones espontáneas proclives a la producción del siniestro. Hábitos, en fin, que derivan en actitudes de displicencia y falso sentimiento de autocomplacencia.

Las estadísticas que el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo publica con precisión sobre los sectores productivos o de servicios más afectados por la siniestralidad, demuestran que empresas con un alto nivel técnico de sus prevencionistas y con los planes perfectamente definidos, siguen sufriendo graves accidentes en sus factorías.

Desde el CERpIE hemos entendido los mensajes de la Comisión Europea al advertir que los países miembros no van a tener suficiente con las estrategias convencionales que promueven los empresarios mediante sus sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales, y que van a ser precisos refuerzos en las medidas formativas, con sesiones individuales o en grupos, a trabajadores de altos riesgos similares, para conseguir activar los dispositivos de alerta, reacción y comportamientos, para que con ello nunca rebasen los límites de admisibilidad.

Las experiencias de la aplicación de los procedimientos en los cursos de sensibilización y reeducación de conductores que han perdido puntos de su permiso de conducir en sus primeros cinco años, han demostrado que la mitad de los conductores que han asistido a las sesiones ya no han vuelto a perder puntos, lo cual es un indicio, mejorable pero de gran significación, para entender que se trata de procedimientos que, aplicándose a grupos de personas, incluso rebeldes, pueden dar resultados muy positivos, y más aun si nos atenemos, como es nuestro caso, a metodologías contrastadas a nivel europeo perfectamente extensibles a todas las actividades laborales.

Se trata pues, de dar a conocer los procedimientos a través de la formación a distancia, pero complementar esta formación, con sesiones prácticas, perfectamente demostrativas, las claves de los procedimientos más eficaces.

Objetivos

Se prioriza la formación , la comunicación y la información de los diferentes escalones sociales y laborales, como un elemento básico para conseguir los objetivos compartidos de disminuir los accidentes de trabajo, en lo que puede definirse como una política decidida, para el fomento de la seguridad laboral.

Destinatarios

  • Responsables de seguridad laboral y de recursos humanos de las empresas con colectivos de trabajadores de riesgo sobre los que se debe incidir para conseguir hábitos, actitudes y comportamientos seguros.
  • Técnicos de prevención de riesgos laborales.
  • Profesores de formación vial que trabajan en el sector de las autoescuelas para abrir de manera efectiva su participación en la formación vial en el ámbito de empresas y trabajadores en tareas de apoyo en esta formación específica.
  • Formadores en busca de conocimientos, herramientas y métodos a aplicar en sus sesiones formativas de cambios de hábitos y actitudes de riesgo.

Programa

Programa

Hábitos y actitudes. Perfiles de riesgos de los trabajadores. Encuestas y fases del proceso de cambio

  • La experiencia de las sesiones de recuperación de puntos en el permiso de conducir
  • El factor humano - La persona individual
  • El riesgo según los grupos de edad
  • La prevención vial
  • Las causas clave de la accidentalidad
  • Conclusión

Riesgos viales. Conductores de transporte de viajeros y de mercancías. Riesgos in itinere, in labore y en misión

  • Introducción
  • El problema de la inseguridad: accidentes, víctimas y daños en el trabajo
  • EL BBS (Behauviour basic Safety)

Riesgos en construcción y obra civil. Ampliación a tareas de mantenimiento y conservación de vía pública y de autopistas de peaje

  • Empresas de movilidad en clave de obras y mantenimiento
  • Análisis de los principales factores de riesgo
  • Encuesta sobre el riesgo de los trabajadores de obras y servicios sobre la vía pública y programa de cambio de actitudes

Riesgos de responsables de zona, delegados territoriales, coordinadores de obras, controladores de equipos, auditores, peritos e investigadores de campo

  • Colectivos de trabajadores afectados
  • Aspectos laborales de riesgo
  • Aspectos viales del riesgo
  • Programa de cambio de actitudes en el que los comportamientos de seguridad son el resultado de cinco pasos

Riesgos en empresas de servicios, sanidad, policías, bomberos, protección civil, seguridad, limpieza, hostelería

  • Sectores afectados
  • La vía y el entorno
  • El vehículo y la maquinaria móvil
  • La persona
  • Planes de seguridad laboral vial comunes
  • El sistema anglosajón de valoración. La guía británica de prevención de riesgos laborales viales
  • Sesión de valoración de riesgos y actitudes de los trabajadores de empresas de servicios

Riesgos en centro de trabajo productivo

  • Los principios de acción preventiva
  • Las modalidades organizativas: los servicios de prevención
  • La Inspección de Trabajo y Seguridad Social
  • Programa de cambio de actitudes en el que los comportamientos de seguridad son el resultado de cinco pasos

Riesgos psicosociales

  • La psicosociología laboral: patologías de riesgo relacional
  • Factores laborales generadores de riesgo vial indirecto
  • El mobbing unidireccional y/o bidireccional
  • La discriminación, el acoso sexual y la igualdad
  • Programa de cambio de actitudes en el que los comportamientos de seguridad son el resultado de cinco pasos

Profesorado

Dirección Académica

Profesores

Metodología

Metodología de estudio

El curso se encuentra estructurado en 7 aulas. La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en las aulas y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de evaluación.  Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar los exámenes online correspondientes a cada aula. Se dispone de tres convocatorias/oportunidades para superar cada examen online. Una vez aprobado el examen, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Ventajas UPC

Ventajas UPC