Cursos CERpIE Síndrome del edificio enfermo

Cómo evaluar y mejorar la calidad del aire interior que respiramos en los edificios

Presentación

En la actualidad pasamos más del 80% de nuestro tiempo en ambientes cerrados, en los que la Calidad de aire está fuera de nuestro alcance (edificios cerrados, sistemas centralizados de tratamiento de aire, acumulación de personas en espacios reducidos, etc.); se pretende en este curso presentar la importancia de la Calidad del aire en los edificios para la salud y el rendimiento laboral.

Se presentará la problemática del Síndrome del Edificio Enfermo y se indicarán pautas de conducta para disminuir o eliminarla.

Objetivos

• Presentar la problemática existente respecto a la Calidad del aire que respiramos en el interior de los edificios.
• Definir los distintos tipos de contaminantes (físicos, químicos, biológicos, etc.) y su efecto sobre la salud.
• Definir el concepto de Síndrome del Edificio Enfermo (SEE).
• Describir la Inter-relación entre los sistemas de climatización y el SEE.
• Indicar las actuaciones a seguir para evaluar la Calidad del aire interior y metodología básica de las auditorias.
• Capacitar al alumno para la resolución de casos prácticos.

Destinatarios

• Técnicos en prevención.
• Empresarios y propietarios.
• Técnicos de mantenimiento.

Programa

Tema 1: Introducción

• Definición
• Causas del SEE
• Síntomas del SEE
• Consecuencias del Síndrome del Edificio Enfermo
• Protocolos para tratar las principales fuentes de contaminación
• Ventilación

Tema 2: Programas de mantenimiento de CAI

• Relación de un programa de mantenimiento preventivo (PMP) de los equipos y sistemas de climatización con la Calidad de aire interior (CAI)
• Programa de mantenimiento básico
• Principios de limpieza para tener en cuenta la CAI
• Establecer un programa de limpieza

Tema 3: Diagnóstico y soluciones de problemas de CAI

• Diferencias de diagnóstico en una instalación comercial y una industria
• Procesos de diagnósticos generales para instalaciones comerciales
• Caracterización de los problemas de CAI
• Búsqueda de causas
• Analizando causas potenciales
• Técnicas básicas de mediciones

Dirección Académica

Pedro R. Mondelo

Doctor en Ingeniería Industrial Universitat Politècnica de Catalunya
Doctor en Psicología Universitat de Barcelona
Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas. UPC

Paula Sánchez Ferradal

Directora Expansión Easy Tech Global
Directora Académica UPCplus
Profesora Asociada. Dep. d'Organització d'Empreses. UPC
Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universitat Politècnica de Catalunya
Máster en Ergonomía. Universitat Politècnica de Catalunya

Profesores

Asun Galera

Doctora por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Licenciada en Ciencias Biológicas. Universidad de Barcelona (UB)
Investigadora del CERpIE (UPC)
Profesora asociada del Departamento de Organización de Empresas (UPC)

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

• Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
• La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.
• La interacción con tutor del curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.

Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Ventajas UPC