Curso Agente de Igualdad para Organizaciones Empresariales

Curso Agente de Igualdad para Organizaciones Empresariales

Presentación

Proporciona los instrumentos necesarios para la elaboración e implantación de planes de igualdad efectiva entre mujeres y hombres en la empresa

 

Presentación

El trabajo por la IGUALDAD de Género es una realidad hoy en día que define un marco propio de desarrollo en la organización social y empresarial.
 
La formación en materia de Igualdad pretende asentar las bases para el desarrollo y la implantación efectiva de los Planes de Igualdad a fin de que mujeres y hombres dispongan de las mismas oportunidades en la organización.
 
Este esfuerzo garantiza no sólo el cumplimiento de las normativas vigentes sino también una mayor competitividad, innovación, aumento de rendimiento y de productividad y la satisfacción del personal de la organización. De este modo, conocer, definir y analizar los conceptos y estrategias en materia de Igualdad son fundamentales para poder integrarla en la organización.
 
Los distintos intentos de introducción de políticas de igualdad en la sociedad española no han tenido la referencia sólida de una reglamentación convencional que de manera permanente fijara las reglas del juego, hasta la aparición de la Ley Orgánica 3/2007 de 22 de Marzo para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres que se autodefine como una “ley-código” que no solo sienta principios y pautas en su articulado de gran relevancia institucional sino que en las Disposiciones Transitorias aparecen aspectos concretos y prácticos en orden al mundo del trabajo que generan modificaciones sustanciales en el Estatuto de los Trabajadores, en la ley de la Seguridad Social, en la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, en la Ley de Procedimiento Laboral, en la Ley de Infracciones y Sanciones en el Orden Social y en normativas de inferior rango pero que afectan a temas tan trascendentes como en las contrataciones.
 
La figura del agente de Igualdad, aparece como elemento clave y fundamental para el correcto desarrollo e implantación de los principios de no-discriminación y este curso va dirigido a formar y capacitar a los futuros profesionales en materia de Igualdad de Oportunidades.

Objetivos

La estrategia fundamental de este curso es proporcionar los instrumentos precisos a los responsables de recursos humanos de las empresas para que puedan conocer y aplicar los procedimientos de elaboración e implantación de los preceptivos planes de igualdad efectiva entre mujeres y hombres en las plantillas de personal a su cargo.
 
El programa está diseñado siguiendo las pautas básicas establecidas por la normativa desarrollada a raiz de la publicación de la Ley Orgánica 3/2007 y las directrices de su impulsión por el Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya, acogidos e implementados por las acciones que sobre esta especialidad de la igualdad efectiva entre sexos en el trabajo se han venido impulsando por el Colegio de Abogados de Barcelona y que ha culminado con un Curso presencial que ha constituido la génesis de unos textos y contenidos de los profesores y profesionales promotores y ejecutores de dicho curso. Ello junto con el prestigio y el rigor de la Universitat Politècnica de Catalunya, avalan la Calidad y la preparación de los alumnos que ingresen de este programa: profesionales preparados para aplicar los conocimientos adquiridos al mundo real y para alcanzar cotas superiores de mejora y desempeño en el seno de sus organizaciones. 

Competencias

Competencias específicas o de conocimiento

  • Conocer las funciones de la gestión de la igualdad efectiva entre sexos en una plantilla de personal.
  • Conocer y analizar los problemas de la desigualdad en una plantilla de personal.
  • Conocer las actividades que debe coordinar en la gestión de la igualdad.
  • Conocer técnicas específicas que debe dominar la gestión de la igualdad.
  • Conocer técnicas básicas y afines a la gestión de la igualdad.
  • Conocer técnicas de comunicación interna de las empresas en materia de igualdad.
  • Conocer los fundamentos de la organización y gestión de una empresa teniendo en consideración las obligaciones en materia de igualdad.
  • Conocer cómo se elabora un Plan de Igualdad.
  • Conocer como se puede estructurar la gestión de la igualdad en una empresa en los órganos de decisión, técnicos y de participación en la gestión.
  • Conocer medidas preventivas y acciones positivas de actuación de mejora para el fomento de la igualdad.
  • Conocer los principios legales, sociales y éticos de la gestión de la igualdad efectiva entre sexos.
  • Conocer la realización de las funciones de auditoría y seguimiento sobre la igualdad.
  • Conocer las políticas, procedimientos, metas y programas en materia de igualdad.
  • Conocer sobre aspectos específicos del acoso sexual y procedimientos de detección y corrección.
  • Conocer las técnicas de valoración de los riesgos psicosociales en materia de igualdad.
  • Conocer los mejores medios de formación e información del personal de una empresa en materia de igualdad.

Competencias metodológicas y de habilidades

  • Aprender a elaborar un Plan de Igualdad.
  • Aprender las técnicas de captación de información sobre el personal para llevar a efecto los estudios de estado de situación, diagnósticos y auditorías que permitan la detección de las desigualdades.
  • Aprender a revisar la información y a destacar los conceptos claves generadores de desigualdades.
  • Formarse en el uso de herramientas de la gestión de la igualdad.
  • Saber desarrollar un proyecto de definición e implantación de un plan de igualdad en su globalidad.
  • Aprender a desarrollar actividades de información de manera eficaz.
  • Aprender a desarrollar actividades de información de manera eficaz.
  • Aprender a elaborar planes de formación e información destinados a los distintos grupos y escalones orgánicos de una empresa para hacer la igualdad efectiva.
  • Aprender a detectar necesidades formativas y establecer sistemas de formación y medidas de seguimiento para los distintos departamentos funcionales de una empresa y en los diferentes niveles orgánicos de la plantilla de una empresa.
  • Adquirir habilidades de comunicación e información para relacionarse con los grupos de riesgo de desigualdad y para hacer la implantación de las acciones positivas de mejora.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para evaluar riesgos de desigualdad, discriminación y acoso por razón de sexo y proponer medidas correctoras.

Competencias actitudinales

  • Ejercer un comportamiento ético en sus relaciones profesionales.
  • Fomentar conductas, hábitos y estilos de trabajo acordes a la filosofía de la de la normativa de igualdad.
  • Fomentar la participación de la representación trabajadora en la detección de desigualdades y en la proposición de medidas correctoras o acciones positivas.
  • Promover la creación de la Unidad de Igualdad.
  • Fomentar la cultura proactiva a todos los niveles de la plantilla de la empresa en materia de igualdad.
  • Intercambiar e integrar información permanente con los diferentes órganos involucrados en el proyecto.

Programa

Programa

AULA 1. MARCO NORMATIVO: LEY ORGÁNICA 3/2007 PARA LA IGUALDAD EFECTIVA ENTRE MUJERES Y HOMBRES

  • Concepto de Igualdad
  • Concepto de Discriminación
  • Igualdad de oportunidades y acciones positivas
  • Ley orgánica 3/2007 para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
  • Conceptos fundamentales de la Ley orgánica 3/2007
  • La Ley de Igualdad en el ámbito laboral
  • Principales modificaciones legislativas en el ámbito laboral

AULA 2. ÉTICA PROFESIONAL Y EMPRESARIAL

  • Distinción entre Moral, Ética y Deontología
  • Origen del movimiento ético en la empresa
  • Los Valores Éticos
  • La Crisis de la Ética
  • La Responsabilidad de la empresa
  • La situación de la ética en los negocios en la actualidad
  • El Clima Ético
  • El modelo de valores de Rokeach
  • Código de Conducta empresarial
  • Ética empresarial

AULA 3. EL PLAN DE IGUALDAD DE UNA EMPRESA

  • Medidas a aplicar en una empresa en igualdad de oportunidades
  • Igualdad en el acceso al empleo y la contratación
  • Igualdad en la clasificación profesional, promoción y formación
  • Igualdad en la retribución
  • Ordenación del tiempo de trabajo: conciliación de la vida personal, familiar y laboral
  • Acoso sexual y discriminación por razón de sexo
  • Implantación de un Plan de Igualdad en la empresa. Definición y objetivos. Fases de la Implantación
  • Diagnóstico: indicadores
  • Acciones Positivas. Acciones positivas por ámbito de diagnóstico. Control y evaluación

AULA 4. PREVENCIÓN DEL ACOSO SEXUAL, MOBBING y DISCRIMINACIÓN POR RAZÓN DE SEXO

  • Introducción
  • Comportamientos de acoso
  • Prevención del Acoso Sexual
  • Fases del acoso psicológico
  • Prevención
  • Intervención
  • Aspectos legales
  • Conclusiones
  • Bibliografía

AULA 5. LA IGUALDAD EN EL LENGUAJE: EL LENGUAJE NO SEXISTA Y EL LENGUAJE PARA LA IGUALDAD .- CONTENIDOS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

  • El uso sexista del lenguaje
  • La imagen de las mujeres en los medios de comunicación y en la publicidad
  • Recomendaciones para la utilización de un lenguaje no sexista

AULA 6. LA IGUALDAD EN LA GESTIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

  • RSC. Generalidades
  • Modelos de Gestión Basados en Informes
  • El Global Reporting Initiative
  • Modelos Basados en Declaraciones
  • Modelos Basados en Estándares
  • Cultura empresarial e igualdad de oportunidades
  • La igualdad en la responsabilidad social corporativa
  • La igualdad en la empresa

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la aplicación de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y el trabajo de casos prácticos. Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considere oportuno.

El curso se organiza en aulas. En cada aula se exponen los fundamentos teóricos y se proponen ejercicios de autoevaluación para valorar la asimilación de los conceptos estudiados El coordinador del curso le guiará metodológicamente, le ayudará en la comprensión de la materia, realizará el seguimiento de su progreso y atenderá sus dudas conceptuales. Con este objetivo, se pondrá en contacto con cada alumno cuando lo crea conveniente a través del buzón de coordinación del curso. De la misma forma, el alumno podrá dirigirse a él siempre que lo desee para plantearle cualquier duda que le pueda surgir.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Equipo docente

Directora Académica

Coordinador Académico

Profesores

Ventajas UPC

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